Dificultad para reescribir
un texto científico académico
Es muy común en el pregrado y, más aún, en el
posgrado, enfrentarse a ese momento en que es necesario escribir un texto
científico, ya sea un artículo corto para presentar en congresos, simposios o para
publicar en revistas, o un texto más robusto, monografía o tesis. Sabemos lo
difícil que puede ser este momento, ya que, sin tener la culpa, muchos de los
jóvenes entramos en la universidad sin estar preparados para escribir un texto
que no tenemos ni idea de cómo debe estar estructurado.
A menudo, la falta de una orientación docente
adecuada hace que el proceso sea mucho más complicado, sobre todo cuando se
combina con la dificultad de leer los textos básicos, la presión por producir
un buen trabajo y los requisitos académicos que debemos cumplir, como la
elección de un tema y un objeto de investigación relevante, el uso de una
metodología adecuada y la presentación de resultados coherentes, además de la
normalización del texto. Todas estas preocupaciones juntas hacen de la
escritura un trabajo hercúleo.
El plagio en los trabajos académicos
En cuanto a las exigencias académicas, destaca
el tema del plagio. Muchos profesores, nada más solicitar su primer trabajo o
incluso el primer día de clase, hablan del tema. Sin embargo, rara vez definen
con precisión qué es el plagio para la academia y cómo evitarlo. Sabemos,
básicamente, que se trata de presentar un texto que, de hecho, no es suyo como
si lo fuera. Es citar partes de un texto sin referenciarlo, como es preceptivo:
- Las
citas directas deben ir con una sangría de 4 cm, justificadas y, entre
paréntesis, se debe especificar el nombre del autor, el año de publicación
del texto y la página de la que se ha tomado;
- Las
citas indirectas (paráfrasis) deben ir con el nombre del autor y la fecha
de publicación entre paréntesis; todas las citas deben estar referenciadas
en la bibliografía.
Pero, ¿son estas
normas y prescripciones capaces de evitar que se produzca el plagio?
Ciertamente, no. Por eso, existe la herramienta
de paráfrasis para reescribir el texto.
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